Web3 裡的大學生們,活成什麼樣子?
news00 後正在湧入這片藍海。 (前情提要:KOL:我如何通過預測市場套利賺到 10 萬美元 ) (背景補充:比特幣震盪突破大的要來了?各機構和 KOL 如何看待後市 ) 從合約到 MEME,從交易所到鏈上,新一代大學生們正在用不同的方式跳入加密領域。在職業選擇上,他們不再迷戀傳統網際網路大廠的穩定路徑,而將加密領域視為一場實現個體價值躍遷的「數位藍海」。在這場浪潮中,年輕人既是技術探索者,也是文化解讀者,更是經濟模式的實驗者。 隨著越來越多的大學生蜂擁而至,如何在加密找到合適的入場姿勢成為了許多大學生所思考的問題。而筆者在運營高校協會時,每學期有大量的活動(俗稱「跑會」)參與,一次在會議之後,我收到學弟的以下靈魂拷問,這位學弟的困惑並非個例,而他的問題也代表了大部分初學者對加密領域所產生的迷惘感: Web3 對於大學生的意義到底在哪裡?我們只是趕上那些時髦的活動,亦或是參與了一個不受監管的電子賭場?我帶著這些疑問,和幾位大學生進行了交流,在他們的故事裡,我找到了「祛魅」後的 Web3 真相。 Max:從 K 線中尋找意義 4 月的一個週末,Max 和他的鏈協夥伴選擇在一個海邊客棧團建,而在人群喧鬧之外,他選擇與幾位學長徹夜長談。作為深圳大學金融科技專業的大二學生,Max 自踏入校門那一刻起,便一頭扎進了學校鏈協裡。深圳得天獨厚的優勢讓許多人集聚一堂,而 Max 也成為了協會內組織活動的骨幹。第二天有一場專案方的活動需要在深大舉行,從社群分發、活動宣傳到場地組織,他緊鑼密鼓的安排著事宜。海灘映照的月光襯托著客廳裡的三言兩語和 Max 的忙碌。 Max 出生於廣東潮汕地區,當地的「闖蕩」氛圍讓他自幼耳濡目染。父親在 Max 幼時便帶他去比特幣礦場參觀,並在他高中畢業後與他介紹加密市場。耳濡目染之下,Max 對區塊鏈等概念也充滿好奇。隨著美國加密合規 ETF 逐漸落地,他也看到了市場的潛在機會。 在大學裡,作為一個純粹的小白,他嘗試了所有可能想到的賽道,從擼毛、二級、甚至技術方向…. 但效果似乎不盡人意。「都沒有收穫到任何正回饋,得到的都是負回饋,越做越沮喪。看到網上很多人都在這些事上拿到了結果,對比形成的落差感很不好受」。 轉機出現在一個平常的午後。2024 年